TÌM KIẾM TÀI NGUYÊN

TÀI NGUYÊN THƯ VIỆN

Thư viện đề thi
Thư viện giáo án
Phần mềm giáo dục
Thư viện bài viết
Hình ảnh và bài giảng

XEM NGÀY VÀ GIỜ


TRA TỪ ĐIỂN BẠN THÍCH

TÌM VỚI GOOGLE


Tra theo từ điển:



LIÊN KẾT XEM ĐIỂM THI

LIÊN KẾT WEBSITE

HỖ TRỢ TRỰC TUYẾN

Quản trị: Đào Tiến Tuyến
0948086626
(

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • KHÁCH ĐẾN THĂM NHÀ

    3 khách và 0 thành viên

    BÌNH CHỌN TRANG WEB

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Đẹp
    Đơn điệu
    Bình thường
    Ý kiến khác

    HÌNH ẢNH THƯ VIỆN

    Images11.jpg Thiepdauxuan2.swf ChucTet_NhamThin6.swf Flash_chuc_tet_2012.swf Flash_chuc_tet_2012.swf 1111.swf 12206097643.jpg DVD1S2M009.jpg Xakhoi12.swf ThamBenNhaRong.mp3 DSC04005.jpg ChucTet.swf Chuc_mung_nam_moi7.swf Chuc_mung_nam_moi3.swf Ly_ruou_mung1.swf A011.jpg Happy_new_year.swf Qua_tang.jpg 2.jpg

    Finance Banking http://daotientuyen.violet.vn/entry/list/cat_id/528140 vnstudy.net http://daotientuyen.violet.vn/

    Chủ đề tự chon toán lớp 10 ( Tiết 20 + 21 )

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Đao Tiến Tuyến (trang riêng)
    Ngày gửi: 07h:22' 10-05-2009
    Dung lượng: 14.3 KB
    Số lượt tải: 12
    Số lượt thích: 0 người
    CHỦ ĐỀ 7: BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ
    VÀ CÁC SỐ ĐẶC TRƯNG
    Tiết 20, 21:
    I. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
    1. Về kiến thức:
    - Nắm được khái niệm bảng phân bố tần suất và và các số đặc trưng.
    2. Về kỹ năng:
    - Phải tìm được tần số, tần suất, vẽ được biểu đồ.
    3. Về thái độ:
    - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi giải toán cho học sinh.
    4. Về tư duy:
    - Rèn luyện tư duy logic cho học sinh.
    II. CHUẨN BỊ:
    Giáo viên:
    - Chuẩn bị sẵn 1 số bài tập để đưa ra câu hỏi cho học sinh.
    Học sinh:
    - Chuẩn bị máy tính
    III. GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
    - Dùng phương pháp gợi mở - vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy đan xen kết hợp nhóm.
    II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
    Ổn định lớp:
    Bài cũ:
    Bài mới:
    Hoạt động 1:
    Cho các số liệu thống kê: Thành tích chạy 50m của lớp 10A của trường THPT Nam Hà (đơn vị: giây)
    
    6.3 6.2 6.5 6.8 6.9 8.2 8.6
    6.6 6.7 7.0 7.1 7.2 8.3 8.5
    7.4 7.3 7.2 7.1 7.0 8.4 8.1
    7.1 7.3 7.5 7.5 7.6 8.7
    7.6 7.7 7.8 7.5 7.7 7.8 Bảng 1
    
    
    a) lập bảng phân bố tần suất ghép lớp và bảng phân bố tần suất ghép lớp, với các lớp
    [6.0 ; 6.5) ; [6.5 ; 7.0) ; [7.0 ; 7.5) ; [7.5 ; 8.0) ; [ 8.0 ; 8.5) ; [8.5 ; 9.0].
    b) Trong lớp 10A, số học sinh chạy 50m hết từ 7.0 giây đến dưới 8.5 giây chiếm bao nhiêu phần trăm.
    
    
    
    HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
    HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
    
    - Trả lời câu hỏi.





    - Giao nhiệm vụ cho học sinh.
    - Nhận xét phần trả lời của học sinh.
    - Thông qua phần trả lời nhắc lại khái niệm tần số, tần suất và bảng phân bố tần suất ghép lớp.
    
    Giải
    a) Tần số của các lớp:
    n1 = 2 n2 = 5 n3 = 10 n4 = 9 n5 = 4 n6 = 3
    b) Tần suất của các lớp:
    f1 6.06% f2 15.15% f3 30.30% f4 27.27% f5 12.12% f6 9.10%
    
    Bảng phân bố tần số ghép lớp
    Thành tích chạy 50m của lớp 10A của trường THPT Nam Hà :
    
    Lớp thời gian chạy (giây)
    Tần số
    
    [6.0 ; 6.5)
    [6.5 ; 7.0)
    [7.0 ; 7.5)
    [7.5 ; 8.0)
    [ 8.0 ; 8.5)
    [8.5 ; 9.0]
    2
    5
    10
    9
    4
    3
    
    Cộng
     33 Bảng 2
    
    Bảng phân bố tần suất ghép lớp
    Thành tích chạy 50m của lớp 10A của trường THPT Nam Hà :
    
    Lớp thời gian chạy (giây)
    Tần suất (%)
    
    [6.0 ; 6.5)
    [6.5 ; 7.0)
    [7.0 ; 7.5)
    [7.5 ; 8.0)
    [ 8.0 ; 8.5)
    [8.5 ; 9.0]
    6.06
    15.15
    30.30
    27.27
    12.12
    9.10
    
    Cộng
     100% Bảng 3
    
    Hoạt động 2:
    Cho các số liệu thống kê chiều cao của 120 HS lớp 11 của Trường THPT Nam Hà
    Nam
    175 163 146 150 170 160 163
    176 162 147
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓