Tuần 14
Ngày soạn :04/12/2004
Ngày dạy : 06/12/2004

Tiết 27 : LUYỆN TẬP
MỤC TIÊU:
Rèn luyện kĩ năng cộng các phân thức đại số cụ thể :
Biết chọn mãu thức chung thích hợp
Rút gọn trước khi tìm mẫu thức chung
Biết sử dụng linh hoạt tính chất giao hoán và kết hợp
Rèn luyện tư duy phân tích
Rèn luyện kĩ năng trình bày bài
CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ
NỘI DUNG :

GIÁO VIÊN
HỌC SINH
NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA BÀI CŨ ( 7 phút )

Tính :

HOẠT ĐỘNG 2 : Giải bài tập 23b( 10 phút)

- Nhắc lại quy tắc cộng hai phân thức không cùng mẫu thức
- Các phân thức đại số ở bài tập 23b cùng mẫu hay khác mẫu
- Để cộng các phân thức đại số này ta làm như thế nào ?
- GV yêu cầu 1 HS lên bảng tìm mẫu thức chung, sau đó 1 HS khác lên bảng thực hiện phép tính
-GV chú ý cách trình bày bài của HS và rút gọn phân thức

* Chú ý : rút gọn kết quả tìm được nếu có thể
- HS nhắc lại

- Khác mẫu

- Quy đồng mẫu thức các phân thức đại số
- 1 HS tìm MTC
MTC = ( x + 2)2 ( x – 2)


- 1HS lên bảng quy đồng mẫu thức
- 1 HS thực hiện phép tính
 x + 2 = x + 2
x2 – 4 = ( x – 2) ( x + 2)
( x2 + 4x + 4) ( x – 2) = ( x + 2)2 ( x – 2)
MTC = ( x + 2)2 ( x – 2)

=

=
=
=

HOẠT ĐỘNG 3 : Giải bài tập 23 d( 15 phút)

- Gv yêu cầu HS nhận xét bài toán và trình bày hướng giải





- GV : Như vậy có phải khi nào ta cũng quy đồng các phân thức về cùng một mẫu hay không ?

- HS thực hiện
- Thực hiện phép cộng hai phân thức đầu rồi lấy kết quả tìm được cộng với phân thức thứ ba

- 1 HS lên bảng thực hiện , cả lớp làm vào vở

- HS trả lời

=