Tiết : 2-3 Ngày soạn :
GIÁO ÁN CỦA TRẦN VĂN DŨNG
GV TRƯỜNG THPT BÌNH ĐẠI A BÌNH ĐẠI BẾN TRE
§ 2 PHÉP TỊNH TIẾN & PHÉP DỜI HÌNH

MỤC TIÊU:
Về kiến thức:
Giúp học sinh nắm khái niệm phép tịnh tiến .
Giúp học sinh nắm các tính chất của phép tịnh tiến.
Giúp học sinh nắm biểu thức toạ độ của phép tịnh tiến.
Giúp học sinh nắm phép dời hình.
Về kĩ năng
Qua phép tịnh tiến
tìm được toạ độ của M’.
Hai phép tịnh tiến khác nhau khi nào.
Xác định được ảnh của một điểm, của một hình qua một phép tịnh tiến.
Về tư duy & thái độ
Liên hệ với nhiều vấn đề có trong thực tế với phép tịnh tiến.
Có nhiều sáng tạo trong hình học.
Hứng thú trong học tập , tích cực phát huy tính độc lập trong học tập.
CHUẨN BỊ:
Chuẩn bị của giáo viên
Bài soạn, đồ dùng dạy học, hình vẽ 3,4,5 SGK
Thước kẻ , phấn màu. . .
Chuẩn bị sẵn một vai hình ảnh trong thực tế là phép tịnh tiến như: Dịch chuyển của việc xếp hàng, các đường kẻ song song trong sân bóng.
Chuẩn bị của học sinh
Chuẩn bị bài trước ở nhà, ôn lại mộtsố tính chất về phép tịnh tiến đã học.
PHƯƠNG PHÁP:
Đàm thoại gợi mở đan xen họat động nhóm
TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
TIẾT 2
Hoạt động 1 : ĐỊNH NGHĨA PHÉP TỊNH TIẾN

HĐ CỦA HS
HĐ CỦA GV
GHI BẢNG & TRÌNH CHIẾU

 sinh
Gv:đề cho hình bình hành ABCD.Hãy chi 3 ra a3nh hình bình hành qua phép theo các vec
Gv: khái phép



Hs pht1 biểu định nghĩa
Gv đặt vấn đề : Cho điêm A và véc tơ
, điểm A’ sao cho
goi là ảnh của phép tịnh tiến điểm A theo

Định nghĩa phép tịnh tiến.
Gv sửa chữa bổ sung và nêu định nghĩa chính thức.
Định nghĩa : SGK
Kí hiệu :
là phép tịnh tiến theo vec tơ


, phép tịnh tiến theo vectơ
biến M thành M’ ( M’ là ảnh của M qua phép tịnh tiến theo


Phép là phép theo
Gv: Phép cĩ là phép khơng ?

 Phép đồng nhất là một phép tịnh tiến theo vectơ



Hoạt động 2 : CÁC TÍNH CHẤT CỦA PHÉP TỊNH TIẾN

HĐ CỦA HS
HĐ CỦA GV
GHI BẢNG & TRÌNH CHIẾU




Vì nên
Phép theo hai thành hai cĩ cùng cách.
Gv xét phép theo
và
xét gì

So sánh MN và M’N’
xét tìm ?

lí 1: (SGK)



AB=A’B’; AC=A’C’;BC=B’C’

Gv xét phép tịnh tiến theo


và
,

So sánh về các đoạn thẳng AB &A’B’ ; AC & A’C’; BC &B’C’
Khi A,B,C thẳng hàng thì A’,B’,C’ như thế nào?
Vì AB=A’B’; AC=A’C’;BC=B’C’
Nếu A , B,C thẳng hàng , B nằm giữ A và C thì AB+BC =AC.Do đó ta cũng có A’B’ + B’C’ = A’C’ tức là A’, B’,C’ thẳng hàng
Định lí 2: (SGK)


Gv : nêu
Hệ quả (SGK)



Hoạt động 3 : BIỂU THỨC TOẠ ĐỘ CỦA PHÉP TỊNH TIẾN

HĐ CỦA HS
HĐ CỦA GV
GHI BẢNG & TRÌNH CHIẾU










Gv Trong Oxy cho phép theo M(x;y) thành M’(x’;y’) qua phép theo Khi quan x,y và x’,y’ nào?
và quan nào?
hãy phát liên x và x’ ; y và y’
và
xét gì

So sánh MN và M’N’
xét tìm ?
phép tinh cĩ xem là phép hình khơng?
lí 1: (SGK)








TIẾT 3
Hoạt động 4 : ỨNG DỤNG CỦA PHÉP TỊNH TIẾN

HĐ CỦA HS
HĐ CỦA GV
GHI BẢNG & TRÌNH CHIẾU


Khi BC là kính thì tam giác ABC là tam giác vuơng A nên H trên (O;R)